retomada epistêmica

O campo de investigação desse projeto deriva do interesse pelos processos criativos envolvidos na produção dos saberes visuais, textuais, gestuais dos diversos professores indígenas do Núcleo Takinahaky. O projeto nasce da articulação entre alguns campos de saberes da UFG: os saberes acenstrais, a antrolopologia, o design, a arquitetura e as artes visuais.

Ativar grafias alfabéticas e gráficas como dimensão de produção de contranarrativas, narrativas a contrapelo, escritas autorais e coletivas cuja expressão cosmogônica engendram dimensões poéticas, éticas, étnicas e estéticas ímpares, invisibilizadas e silenciadas no vasto e profundo pelo sistema colonial brasileiro (e global)